🌿【包博社工師話說心理話:園藝治療在社交功能】🌿

文:林育陞社工師
🌱 1. 共同任務引發的「去標籤化」互動 在園藝場域中,植物生長是不受人類身份與障礙限制的自然節律。透過共同修剪、澆水或換盆等任務,參與者不再被定義為「被服務者」,而是成為「園丁」。這種平等的合作關係,能有效降低社交焦慮,讓互動發生在「植物」這個中介物上,而非面對面的人際壓力中。
🎨 2. 「平行遊戲」到「協作交流」的漸進式引導 園藝提供了一個極佳的社交緩衝區,參與者可以先在空間中進行「平行活動」(各自專注於自己的盆栽),待適應環境後,再透過共享工具、交換肥料或諮詢種植技巧,自然地從個人空間過渡到「協作交流」。這能為社交技巧有限的個案,提供一個安全且可控的練習環境。
🌸 3. 運用自然感官體驗建立「共享話語」 植物的色彩、質感與香氣提供了豐富的共通話題,是社交破冰的最佳催化劑。透過園藝治療,參與者能學習觀察並表達對植物的感受(例如:「這盆迷迭香的味道讓我覺得放鬆」),這種練習能有效提升情緒覺察能力,並在團體中建立共鳴,增加人際連結感。
⏳ 4. 練習「輪流」與「等待」的互動節奏 園藝治療過程高度依賴「等待」(如等待植物發芽、等待開花)。在社交應用上,我們可以刻意安排需要輪流操作(如共享園藝剪、輪流使用噴霧器)的環節,將生理上的等待節奏轉換為社交中的「輪流禮儀」。這種練習有助於個案在團體中建立耐心與尊重他人空間的意識。
🏆 5. 轉化成就感為社交動能(自我效能感) 當參與者成功養活植物,這種自我效能感會直接轉化為自信。在團體治療中,鼓勵成員擔任「植物觀察小組長」或分享照顧心得,讓他們在熟悉的園藝領域中獲得被尊重的體驗。這種「擁有專業感」的經驗,能大幅提升個案在未來社交場合中,主動表達與參與的意願。
💡包博士小叮嚀:
園藝治療不僅是種植,更是人際關係的「育苗」,若能強調「園藝中的空間距離感」與「共同勞動後的成果共享」,必能讓個案的社交技巧產生更具體的實踐意義。
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參考文獻:
筆者個人經驗的整理
1.包博目前在福樂擔任合作社工師(林育陞社會工作師),有需要服務的朋友可以透過福樂官方LINE聯繫(LINE ID:0919517774),服務內容請參考福樂網頁的服務團隊(https://fulllove5.webnode.tw/team/ )。
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